Сёма плюс изображение детей 1

Остались вопросы? Звоните нам  

  8 (495) 960-73-70

Как научить ребенка спрашивать

Умение правильно и вовремя задать вопрос встречается не так уж часто. В профессиональной деятельности мы не пытаемся решить свои проблемы с помощью вопросов чтобы не показаться глупыми или некомпетентными. В семейной жизни превращаем их в инструмент выражения гнева или манипулирования. Обратите внимание на гневное «Неужели так сложно меня выслушать?» или обиженное «Ты хочешь, чтобы маме было больно?». Но правильно заданный вопрос – это идеальный путь к получению информации.

Развивайте любознательность

Умение спрашивать рождается из желания узнать. Первые вопросы малыш задает еще без слов, просто указывая на предмет или картинку. Не отвечайте односложно. Сначала назовите предмет, а потом дайте небольшую порцию дополнительной информации в стиле «вопрос-ответ». Например, «Это киска. Как она говорит? Мяу-мяу».

Когда ваш малыш подрастает, он начинает спрашивать обо всем подряд. Отвечайте, как бы вы не устали или были заняты. Старайтесь формулировать ответ так, чтобы у ребенка появились дополнительные вопросы. Например, «Почему поезд гудит?» -«Когда машинист видит переезд, по которому могут идти люди, он подает сигнал». Почти наверняка у вас поинтересуются как это происходит.

Не отбивайте желания спрашивать

Получая очередной вопрос, не закатывайте глаза, не объясняйте, что очень устали – разговаривайте с ребенком. Побуждайте его задавать вопрос, обсуждать, развивайте тему.

Выскажите свои мысли, мнение. Не стоит использовать длительные рассуждения или впадать в воспоминания на полчаса – интерес к предмету беседы будет немедленно потерян.

Отвечайте понятно, просто и корректно.

Никогда не смейтесь над вопросом и не называйте его глупым. Даже если вы уже десять раз что-то объяснили, а ребенок продолжает интересоваться по делу – ищите другие слова.

Да, удовлетворять любознательность юных почемучек сложно и утомительно, но в будущем это станет залогом успешного обучения.

Не стесняйтесь спрашивать сами

Отличный прием – обратиться с вопросом к другому взрослому, если не можете ответить сами. Не перенаправляйте чадо к бабушке или дедушке, а транслируйте вопрос сами – покажите заинтересованность в обсуждении. Еще лучше, если есть возможность спросить у посторонних взрослых. Например, зайдите в детскую библиотеку с малышом.

Маловероятно, что вас выгонят только за то, что вы пришли получить информацию. Так вы сформулируете у ребенка убеждение – спрашивать не стыдно.

Не бойтесь чего-то не знать

В этом нет ничего страшного, тем более что всезнайки часто вызывают неприязнь. Если вы не можете ответить на вопрос сами, обратитесь к книгам, поищите вместе с ребенком в интернете. Вы не только покажете, что знания нужно получать, но и дадите инструмент для проведения собственных исследований.

Учимся формулировать свои мысли

Единственный способ донести свои мысли или чувства до собеседника – облечь их в слова. От правильности их выбора зависит глубина взаимопонимания. Вопросы играют первостепенную роль в налаживании процесса общения, так как именно их формулировка позволяет уточнить и раскрыть нюансы конкретных идей и мыслей.

Очень помогают в этом процессе игры «Черное-белое не носить» и «Угадай». Обе они построены на вопросах, которые задает ведущий. В первой желание ребенка победить и вывести оппонента на неправильный ответ заставляет формулировать вопрос максимально полно, даже с некоторыми уловками. Во второй развивается умение выделить из множества характеристик главные и акцентировать на них внимание.

Правильно сформулированный вопрос почти всегда приводит к получению нужной информации. От него нельзя отмахнуться, как иногда делают взрослые, если им кажется глупым то, о чем спрашивает ребенок. Особенно это актуально в школе, где учитель не желает или не имеет возможности тратить время на незначительные с его точки зрения обсуждения.
Итак, умение задать вопрос складывается из трех составляющих:

  1. Познавательная активность и желание получить ответ.
  2. Умение формулировать свои мысли.
  3. Адекватная самооценка, отсутствие страха показаться глупым и незнающим.