Сёма плюс изображение детей 1

Остались вопросы? Звоните нам  

  8 (495) 960-73-70

Когда начинать воспитывать самостоятельность

Все мамы, держа на руках малыша, мечтают о том, что он вырастет умным, успешным, самостоятельным. Многие втайне или явно желают, чтобы ребенок добился того, что не удалось им. Поэтому и водят бесконечно своих детей за руку, направляя и указывая путь. При этом забывая, что каждый человек, даже и полутора лет от роду, должен проживать свою жизнь.

Почему дети такие инфантильные

Оглянемся по сторонам и увидим великовозрастных деток, не способных убрать за собой, погладить рубашку или заставить себя сесть за уроки. Кажется, что у современных подростков пропало чувство ответственности за себя и свою жизнь. Но откуда ему взяться, если всегда и все решают родители, принимая на себя ответственность за поступки и будущее своих отпрысков.

Да, к сожалению именно родители виноваты в складывающейся ситуации. Напряженный ритм жизни, постоянная спешка не дает возможности уделить ребенку настоящее внимание. Мир взрослых несется вперед с бешеной скоростью, наши дети не поспевают за ним. Поэтому, вместо того, чтобы остановиться и набраться терпения, мы берем на себя рутину, выполняя за малышей даже самые простые действия.

Первый шаг к самостоятельности

Еще лежа в колыбели малыш начинает пытаться сесть, встать, схватить игрушку. Сердобольные бабушки и беспокойные мамы сразу приходят на помощь. Так закладывается первая уверенность, что достаточно просто закричать и все получится само собой. Часто вместо того, чтобы помочь, взрослые делают за ребенка то, что ему вполне по силам. Не может дотянуться до игрушки? Подвиньте ее чуть ближе. Малыш должен с раннего возраста научиться работать на результат.
Первые шаги при чрезмерной опеке превращаются в мамин кошмар. Постоянный страх, что дите упадет, ударится, ему будет больно, не дают отпустить руку. Не стоит этого делать. Лучшее решение – убрать опасные предметы, отодвинуть мебель. Пусть ребенок учится сам. Ваша задача – хвалить, улыбаться и искренне радоваться.
От года до двух

Малыш уже вполне уверенно ходит и начинает познавать мир. Мама понимает, что он растет и в этот момент иногда формируется гиперопека – подсознательное желание вернуть ребенка под полный контроль, сделать его зависимым от себя. Мы часто слышим отговорку «Он еще маленький, успеет научиться». Но в 10 лет будет уже поздно. Даже в пять ребенок, за которого все делали взрослые, просто не поймет, почему ситуация изменилась. Вспомните, как мы взрослеем – нет момента, когда «вдруг» становишься взрослым, становление происходит постепенно.

Двухлетний малыш вполне может убрать свои игрушки, одеть шапочку. Пора учить застегивать пуговицы. Да, это долго. Кроха может провозиться и час. Наберитесь терпения, не торопите. Не ругайте за неудачу, или, что еще хуже, не выказывайте огорчения. Ребенок должен понимать, что новые знания и умения даются трудом, а не приходят просто так. Это первый шаг к успехам в школе.

Дошкольный возраст

Именно сейчас решается, каким станет ваш ребенок – самостоятельной личностью или «маменькиным сынком». И ход событий полностью зависит от взрослых. Самостоятельность – это не умение одеться или убрать за собой тарелку. Это умение принимать решение и нести за них ответственность. Умная мама никогда не будет со скандалом натягивать на ребенка варежки, потому что холодно. Она даст ему возможность решить самому, пусть даже если он действует из упрямства. Зато если ручки замерзнут, чадо поймет причинно-следственную связь, а если нет – он будет горд за правильно принятое решение.

В этом возрасте большинство детей идет в садик, где оказываются один на один со своими проблемами и умениями (или их отсутствием). Не стоит требовать от воспитательницы, чтобы она обихаживала вашего ребенка также, как вы. Помните, что в коллективе ребенок развивается быстрее и педагоги прекрасно знают как без скандалов и слез научить своих подопечных самым важным навыкам. А ваша задача – помочь им в этом.

Первый шаг – утренние сборы в детсад. Естественно, родители как всегда торопятся, и нет времени ждать, пока ребенок возится с ботинками. Поэтому проще быстренько завязать шнурки. И напрасно. Лучше предусмотрите лишние полчаса на сборы, ведь в детсаду малыш также начнет требовать, чтобы его срочно одели и откажется делать это самостоятельно.
Привлекайте ребенка к бытовым делам – помыть посуду, убрать со стола, протереть пыль. Да, жалко тратить свой выходной на то, чтобы убрать последствия этой помощи. Но помните – не научите сейчас, не научите уже никогда.

Самое главное

Самостоятельное самообслуживание не даст ничего, если важные решения вы принимаете без учета мнения ребенка. Дайте возможность ему думать, анализировать свои мысли, желания. Учите его идти на компромиссы и отвечать за свои поступки. Иначе однажды вы обязательно услышите «Это ты во всем виновата». Ведь даже взрослый не всегда готов признать, что его неприятности – это последствия неверного решения. А ребенку это сделать в разы сложнее. Самостоятельность – это ответственность, а держась за мамину юбку ее почувствовать невозможно.